微学习增强了企业培训三种主要形式的学习吸收过程和保持能力；入职培训、技能升级和多种技能培训。Hermann Ebbinghaus开发了“遗忘曲线”（图1），他假设各种因素，如意义、表征和生理因素，都会影响遗忘率。Ebbinghaus得出结论，提高记忆强度的两个最有效的方法是间隔重复和更好的记忆表征。这两个因素是微学习的关键组成部分。

根据艾宾豪斯的研究，一个人在一周内所学的90%都被遗忘了。这就是为什么企业培训最有效的媒介实际上是微学习。

微学习用于企业培训，以确保以间隔向学习者呈现简短而难忘的信息块，从而加强学习。就在曲线开始下降之际，微学习开始了。这使人们能够将信息放在头脑的前面，直到它被长期记忆。向学习者传达这一信息的最简单和最有用的方法之一是通过手机。有什么更好的方式来联系人们？

不仅支持移动的微学习模块，还支持实时（JIT）学习，这本质上是能够根据需要随时提供知识。

场景1：

销售代表正在等待向潜在买家推销她的产品。他们详细介绍了买家可能会问的问题，并希望被问及为什么她的公司的产品比隔壁公司的产品更有效。销售代表访问她的按需学习模块，能够用统计数据和准确的事实回答问题，使她能够更好地回答问题。

微学习模块也可以有效地弥补学习差距。这意味着可以在短时间内巩固知识，以加强先前的学习。

场景2：

一位刚毕业的教授正在向300名大学生做一场演讲，介绍一个他已经有相当长时间没有深入讨论过的概念。最近他比往常更忙，因此没有太多时间准备。今天上午是演讲的开始，他需要确保准备好了正确的最新信息。教授访问他的学习模块，能够弥补他可能存在的学习差距。

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源https://www.psychestudy.com/cognitive/memory/ebbinghaus-forgetting-curvehttps://elearningindustry.com/microlearning-for-corporate-training

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