Ed的“移动优先”方法的完成率高达行业标准的四倍。借助内置的平台奖励系统，您可以进一步推动日常应用程序的打开、了解并改变学习者对培训的态度。

现在，随着Star竞标的增加，我们提供了几种奖励解决方案，以使您的学习者和市场法规都适合您。

本周，我们将关注Ed上可用的游戏，以及使用成功的游戏化策略如何改变学习体验。

星形条是什么？学习者在整个学习过程中都会获得星星，作为回报，他们每天打开应用程序时都能准确展示知识。让Ed的积分系统更进一步，星吧是您的学习者来玩的地方，在基于奖励的游戏中交易他们的星星。你所要做的就是选择你的学习者接触到的游戏。

有哪些游戏可用？在Ed，我们了解到，从来没有一种解决方案可以解决所有问题。我们提供多种选择，以便您能够选择最能激励您的学习者并遵守任何市场法规的正确选择。

旋转赢取旋转赢取为学习者提供了一个发挥明星作用的论坛，以换取奖励。他们可以一次花一颗星的时间来赢得当前提供的奖金。图像旋转，如果停止时所有四个图像匹配，则它们是赢家。

奖品的频率由Ed的prizing算法决定，该算法每5分钟动态更新获胜概率。这是根据可以访问抽奖的用户数量、预期的游戏数量以及获奖者每7天只能获得一个奖项的可用奖项数量来计算的。

Star Bids

Star Bids不涉及任何机会或随机分配奖品。取而代之的是，学习者用获得的星星来竞购奖品，以换取技能。出价最多的学员将获得奖品！学习者必须决定是谨慎行事，花大量的明星，还是仅用少数明星来试试运气。

类似于“旋转获胜”，Ed会在抽奖过程中自动将可用奖品隔开。如果奖品未被竞标，它将返回到奖品池，并作为新奖品重新列出。

Lucky Dip

Lucky Dip的游戏机制与旋转获胜、运气和很多乐趣非常相似。学习者可以用他们的星星来揭示教育署标志背后的含义。球员们悬而未决地等待着，看他们是否赢得了奖品……或者什么都没有。

有什么好处，为什么它能工作？提高学习者的动机和知识随着赢取奖品的愿望的增长，学习者被激励返回内容以补充他们的star cart。从本质上讲，重复课程互动有助于训练内容和知识。

星星也可作为每日打开应用程序的奖励提供给学习者。鼓励学习者每天回到“课堂”可以增加他们对内容的接触，并养成学习习惯。如果学习者在24小时内没有打开Ed，那么就失去了获得这些星级的机会。

提高了学习者的参与度当学习者知道他们的学习和努力会得到回报时，他们会从被动的观察者转变为积极的参与者1。通过游戏化将学习与更有利的体验联系起来，学习者将更有效地吸收信息并将其用于长期记忆。

使其具有趣味性和交互性，类似于传统的排行榜，学习者可以看到获奖者的实时反馈。当学员获奖时，教育署会通过在社交媒体上分享或向学员发表简短评论的方式，提示获奖者与团队其他成员分享他们的经验。这种实时反馈进一步鼓励积极参与者，并为积极参与者创造沉浸感和社区感。对现实生活中赢得有形奖品的同事的认可，以及激励性的赞扬