很明显，现代学习者对传统课堂培训等旧的学习方法没有很好的适应，只有一些例外。

这一事实背后的原因是，现代学习者已经摆脱了旧的信息消费方式，即通过阅读课程材料和在讲座或课堂上听取老师或讲师的意见。

个性化学习方法传统的教学或培训方法是一刀切的方法，统一而僵化。因此，只有能够很好地适应这种学习方式的学习者才能取得优异成绩。导致这种方法无效的因素有很多。学习者不应该适应学习，而应该适应学习来帮助他们更好地学习。当今的学习者有着各种各样的学习风格，他们有时不知道自己喜欢的信息消费方法，直到有人向他们提出这样的选择。正是由于这个原因，人们开始寻求以学习者为中心的学习方法，如个性化。

今天，个性化学习在各种企业组织中使用，这是因为它是一种学习速度以及教学方面都适合个别学习者的方法。个性化学习还解决了许多与员工培训和发展相关的问题，我们将对此进行讨论。让我们看看这些问题，以及个性化学习是如何解决这些问题的。

1。个性化学习解决了学习脱节问题，提高了参与度，每个学习者都是不同的。就传统的培训方法而言，一些学习者受益匪浅，而另一些则落在了后面。这是因为可能无法像其他学习者那样使用信息。也可能是他们的兴趣、能力或愿望在别处。这些学习者可能与导师/教师、同事或学习本身脱节。个性化学习可以通过考虑每个学习者的学习需求、兴趣、能力以及愿望来解决并防止这种脱节。这可以提高他们的学习参与度，因为内容是根据他们的喜好定制的。

2。个性化学习减轻了讲师/教师/培训师的负担。在传统的工作场所培训中，讲师或培训师是知识转移的主要模式，有责任确保员工吸收和保留信息。然而，有了个性化学习，学习和发展讲师的负担可以通过将他们从学习提供者的角色转变为向导来减轻。虽然工作场所在线学习可用于知识传授，但当员工需要帮助或指导时，可以将讲师作为资源。

3。个性化学习节省时间，因为个性化学习是针对员工及其个人需求的，这意味着员工无法接触到不相关的信息或他们已经知道的信息。它只为他们提供必要和有用的信息；专门设计的信息，将他们的需求、兴趣和能力牢记在心。这样可以节省学习者的时间，从而加快学习速度，从而节省组织的时间。

4。个性化学习可以更大限度地发挥每个学习者的成功潜力。阿尔伯特·爱因斯坦写道：“每个人都是天才。但如果你根据一条鱼爬树的能力来判断它，它会终生相信它是愚蠢的。”企业组织中的每一位学员都有一套技能，他们要么天生就具备，要么通过实践不断提高。与其强迫学习者学习他们不是特别擅长的东西，不如让他们专注于他们个人投资的东西，或者他们真正擅长的东西。个性化学习可以做到这一点，更大限度地发挥每个学习者的成功潜力。