明天，苹果将迎来40岁生日。自从史蒂夫·乔布斯、史蒂夫·沃兹尼亚克和罗纳德·韦恩于1976年4月1日成立公司以来，苹果已经逐渐改变了科技行业的面貌，如果不是世界的话。最值得注意的是，苹果影响了我们在日常生活中使用移动设备的方式。为了庆祝4-0大战，这家科技公司在3月21日的苹果特别活动上推出了一系列产品。本月的产品发布以类似于之前苹果发布的方式在全世界引起了轩然大波。

苹果效应

自2007年iPhone发布以来，苹果不断向世界提供改进和新产品。他们的创新和产品开发推动了现代智能手机的发展。当然，其他制造商也在不断推出新的或改进的产品。然而，苹果仍然是所有移动技术制造商中最受关注和谈论的。无论何时他们发布公告或发布新产品，这不仅是行业新闻，也是主流新闻。

苹果公司首席执行官蒂姆·库克（TimCook）在加利福尼亚州库珀蒂诺（Cupertino）举行的公司产品发布会上表示，这些公告对iPhone学习有什么影响？苹果公司并没有直接参与微学习行业，但随着每一次宣布——就像本月宣布的那样——微学习都得到了支持。

这是因为移动设备是推动微学习的燃料。微学习可以在没有智能手机的情况下实施，但当微学习在移动设备上实现时，学习真的可以随时随地实现，并取得良好的效果和创纪录的参与率。

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以下是苹果影响微学习的三种方式：

1。据《独立报》报道，2014年，苹果以其庞大的人口分布吸引了众多观众，“这是世界上有史以来次有更多的小玩意超过了人。”2016年，全球73亿人口拥有77亿台联网移动设备。此外，在GSMA Intelligence报告的77.4亿移动设备中，有10亿是“目前正在使用”的苹果设备。

随着苹果不断创新和开发产品，新的功能将吸引新的用户。因此，随着苹果每一次新的发布，他们的用户群都会进一步增加。

但这对您意味着什么？

现代智能手机和移动设备为教育、学习和发展提供了更好的机会。全球范围内的手机数量越多，移动和微学习的范围就越广，也就越深入到工作场所。这使我们教育部能够在一台用户喜爱并感觉自然的设备上进行教育。在移动设备上进行微学习时，现代手机的可用性为学习者提供了更好的机会，从而提高了参与率。此外，用户通常在15分钟内响应推送通知。

2。事实上，在世界各地的教室里，老师们正在鼓励学生把智能手机和平板电脑带到课堂上。随着iTunes U等苹果资源的开发，移动教育将继续渗透到课堂。iTunes U是一个提供35万免费教育音频和视频文件的平台，来自世界各地大学、博物馆和公共媒体组织。

研究表明，使用手机可以改善教育效果。美国教育部资助的一项研究显示，iPhone应用程序“玛莎·斯皮克斯”的使用在短短两周的时间里，使3至7岁儿童的词汇量提高了31%。

在年轻学生中取得了如此显著的成绩，因此移动学习在工作场所也得到了如此迅速的普及也就不足为奇了。随着苹果每一次新的宣布，都会有更多的机会更好地教育我们的lea